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“四川成都学生校服定做，四川成都校服定制，四川成都学生校服定做”参数说明
| 是否有现货： | 否 | 认证： | 雅靓奇 |
| 品牌： | 雅靓奇 | 适用场合： | 中学校服 |
| 适用性别： | 中性/男女均可 | 校服款式： | 运动装 |
| 面料： | 制服呢 | 颜色： | 白色、红色、黄色、蓝色、黑色、绿色 |
| 适合季节： | 春季、夏季、秋季、冬季 | 型号： | 定做 |
| 规格： | 13111870466 | 商标： | 雅靓奇服饰 |
| 包装： | 精品包装 | 产量： | 1000000 |
“四川成都学生校服定做，四川成都校服定制，四川成都学生校服定做”详细介绍
四川成都学生校服定做，四川成都校服定制，四川成都学生校服定做校服(xiàofú)是学校规定的统一样
式的学生服装，中小学学生普遍穿着。 校服最早起源于欧洲。
式的学生服装，中小学学生普遍穿着。 校服最早起源于欧洲。
学校为了规范管理，统一的着装。一般在学校的重大活动中会要求学生统一着装，一般学校校服有该
校校徽，也直接影响到学校形象。在学校的日常生活中，穿上校服能够展现学生精神抖擞、活力飞扬
的一面，也是学生青春时代的专属标志。
校服，在当时由于战争导致部分家庭生活艰难，学校是为了使出身于这样家庭的学生不会因为自
己家庭困难而产生自卑感，炫耀，于是规定每个学生上学的时候必须穿着相同的衣服。后来这种观念
被大多数学校所接纳，纷纷规定学生穿着同样的衣服上学。
学生统一穿校服，有利于培养学生的团队精神，强化学校的整体形象，增强集体荣誉
感。校服制的实施在素质教育中起到了举足轻重的作用，校服可以使学生在身份感上区别社会其他人
，因而有了学生自身的约束力，有一种象征的意义。校服还可以产生一种平等感，对于避免攀比之风
在校园里出现都有积极意义。校服还能在一定程度上减少家长对服装的投入。此外，校服也存在着许
多的主要缺点，比如不利于学生个性和创新精神的培养，校服的质量不佳，容易掉色发霉，尺寸并不
适合所有人，不方便补订等等。
校服大体有合纤织物、经编面料、
棉织物面料三种：合纤织物是数年来时兴面料，因其风格独特、色泽多样、易洗快干、容易护理等长
处，广泛应用于校服定做行业，产品有花瑶、塔丝隆、卡丹绒、水洗绒等；经编面料也是应用很广泛
的面料，由于经编面料的织物富有弹性、舒适滑爽、伸缩自如、穿着合体等长处，颇受学生们的喜爱。
产品有金光绒、条绒、涤盖棉等；含棉织物具有手感柔软、吸汗性强，花色品种多等优点，适用于运动
类型的校服定做，产品有锦棉布、涤棉布等。
校服选择含棉织物的校服，因为这种校服具有以下特点：
1、吸湿性：棉纤维具有较好的吸湿性，在正常的情况下，纤维可向周围的大气中吸收水分，其含水率
为8-10%，所以它接触人的皮肤，使人感到柔软而不僵硬。如果棉布湿度增大，周围温度较高，纤维中
含的水分量会全部蒸发散去，使织物保持水平衡状态，使人感觉舒适。
2、保湿性：由于棉纤维是热和电的不良导体，热传导系数极低，又因棉纤维本身具有多孔性，弹性高
优点，纤维之间能积存大量空气，空气又是热和电的不良导体，所以，纯棉纤维纺织品具有良好的保湿
性，穿着纯棉织
3、耐热性：纯棉织品耐热能良好，在摄氏110℃以下时,只会引起织物上水分蒸发,不会损伤纤维,所以
纯棉织物在常温下,穿着使用,洗涤印染等对织品都无影响,由此对提高了纯棉织品耐洗耐穿服用性能。
4、耐碱性：棉纤维对碱的抵抗能力较大，棉纤维在碱溶液中，纤维不发生破坏现象，该性能有利于服
用后对污染的洗涤，消毒除杂质，同时也可以对纯棉纺织品进行染色、印花及各种工艺加工，以产生更
多棉织新品种。
5、卫生性：棉纤维是天然纤维，其主要成分是纤维素，还有少量的蜡状物质和含氮物与果胶质。纯棉
织物经多方面查验和实践，织品与肌肤接触无任何刺激，无负作用，久穿对人体有益无害，卫生性能良
好。
国家标准
2015年6月30日，国家标准委批准发布国家标准GB/T31888-2015《中小学生校服》，此为中国首个专门
针对中小学生校服产品的国家标准，标准自发布之日起实施。
四川成都学生校服定做，四川成都校服定制，四川成都学生校服定做,校服直接接触皮肤的部分棉纤维含
量标称值不低于35%、甲醛和PH值达到纺织品B类要求、衣领处不允许
量标称值不低于35%、甲醛和PH值达到纺织品B类要求、衣领处不允许
缝制任何标签提升舒适度的细节要求。
